单位介绍
黄埔社会科学高等研究院由广州开发区管理委员会与中国社会科学院大学合作共建，成立于2021年4月，坐落于广州市黄埔区中新广州知识城。研究院充分发挥中国社会科学院大学强大的人才资源优势、学术资源优势、科研优势、社会影响力优势，依托广州对外开放核心战略枢纽的重要地位，围绕科学研究、新型智库、人才培养、社会服务、文化传承及产业孵化一体化等方面打造国际性、开放性的合作平台。
根据黄埔社会科学高等研究院事业发展需要，现面向社会公开招聘聘用制工作人员，现将有关事项公告如下。
应聘基本条件
1、具有全日制本科及以上学历，并已取得相应学位；
2、身心健康、遵纪守法、诚实守信、品行端正；
3、具备良好职业道德与职业素养，无海内外不良记录；
4、具备良好的沟通协调能力及团队合作精神；
5、具备良好的业务能力和学习能力；
6、熟练运用计算机及办公自动化软件。
招聘岗位及要求
一、国际课程授课教师岗
1、招聘人数：
英语课程（雅思听力、阅读、口语、写作，单项或多项）教师4人，数学课程（基础数学、高等数学）1人，物理课程教师1人，经济课程教师1人，定量分析课程教师1人。
2、岗位职责：
（1）完成相关国际课程授课任务；
（2）根据课程大纲、课程内容及学生实际情况，制定有效的教学计划，保证良好的教学质量；
（3）关注、评估学生学习进度及提升情况，定期与学生家长沟通交流，针对学生实际情况提供合理的学习建议，进行个性化学习指导及知识性答疑等；
（4）积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动，完成学校和部门安排的其他工作。
3、岗位要求
（1）热爱教育培训事业，语言表达能力强，工作积极主动，对学生耐心负责；
（2）拥有多样的教学手段和教学技巧，有较强的课堂控制力和感染力，善于解析教学材料、提炼要点并形成课件；
（3）具备良好的英语阅读、沟通能力，有出国留学背景、相关国际课程教学经验者优先；
（4）英语课程教师：英语专业八级及以上，雅思7.5+、托福95+者优先。
4、以上国际课程授课教师同时招聘全职、兼职教师。全职教师需同时兼任国际课程班级学业班主任或生活班主任，职责如下：
（1）学业班主任：负责教学安排，教务、考务工作，教师工作协调，教学质量管理等；能够使用英语与国际课程外籍教学指导沟通交流。
（2）生活班主任：负责班级日常事务工作，包括学生日常管理、学生安全管理、学生活动等。
5、国际课程使用教材
（1）英语/COMMUNICATION SKILLS
S. Bailey, Academic Writing: A Handbook for International Students (3rd ed.), (London: Routledge, 2011)
S. Moore et al., The Ultimate Study Skills Handbook, (Maidenhead, Berkshire: Open University Press, 2010)
（2）基础数学/CORE MATHEMATICS
J. Sadler & D. W. S. Thorning, Understanding Pure Mathematics, (Oxford University Press, 1995)
G. Attwood, G. E. Skipworth, G. Dyer, Statistics 1,(Pearson, 2008) INTERMEDIATE MATHEMATICS
A. Clegg, S. Gardner & K. Pledger, Edexcel AS and A Level Modular Mathematics: Statistics 1, (Heineman, 2008)
（3）高等数学/FURTHER MATHEMATICS
A.J. Sadler and D.W.S Thorning, Understanding Pure Mathematics, (Oxford: Oxford University Press, 2004)
（4）物理/PHYSICS
G. Chadha, G. Jones, D. Sang and R. Woodwide, Cambridge International AS Level and A Level Physics Coursebook with CD-ROM (Cambridge International Examinations), (Cambridge: Cambridge University Press, 2010) [Paperback]
（5）经济/ECONOMICS
A. Anderton , Economics [5th edition], (Pearson, 2008)
D. Begg, Economics [6th edition onwards], (Pearson)
（6）定量分析/QUANTITATIVE METHODS
L. Swift and S. Piff, Essential Quantitative Methods for Business, Management and Finance, (Palgrave MacMillan, 2009)
二、心理咨询教师岗
1、招聘人数：1人
2、岗位职责：
（1）负责管理学生学习生活，关注学生心理状况，了解学生心理需求，及时发现和解决学生面临的心理问题，为学生提供心理支持和指导，配合学校对学生进行思想教育，促进学生心理生理健康发展；
（2）负责制定并组织实施学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划；
（3）教授心理健康课程，包括心理健康知识、心理问题的识别和处理、心理辅导技巧等，确保学生能够掌握心理健康基础知识，具备应对心理压力的能力；
（4）主持和开展学校的心理服务工作和心理健康教育活动课，定期开展心理普测，建立学生心理档案，并根据学生特点，进行针对性的辅导；
（5）协助学校有关职能部门和导师改进教育教学工作和管理工作，积极从学生心理发展和心理健康教育的角度提出各项建议、意见和评价；
（6）参与学校心理健康教育工作，为学生提供心理健康服务，提高学校的整体心理健康水平；
（7）完成学校和部门安排的其他工作。
3、岗位要求
（1）心理学相关专业；
（2）热爱心理教育工作，对助人工作充满热情，较强的洞察力和分析能力，有责任心有亲和力，善于人际沟通，有团队合作意识；
（3）沟通能力强，形象好，组织管理能力强；
（4）具有心理咨询经验，学校心理教育者优先。
三、招生专员岗
1、招聘人数：2人
2、岗位职责：
（1）了解中外合作教育项目情况，熟悉学校招生政策，确保招生工作顺利进行；
（2）制定招生计划并具体实施、达成招生目标，定期汇报工作进度；
（3）负责市场招生渠道的建立、维护、服务和发展，参与整个招生流程，招生渠道拓展管理、策划招生活动、媒体宣传等，并做好招生数据收集及分析；
（4）根据目标市场和目标人群，制定市场宣传推广策略，协调和实施市场活动；
（5）研究分析市场现状、市场动态、行业变化以及竞争对手分析，收集市场各方反馈意见并提出调整方案；
（6）负责日常家长及学生来访接待、咨询，做好登记及跟踪服务；维护老师与学生、家长良好关系，维护学校形象；
（7）尊重并遵守学院以及部门各项规章制度，参加学院及部门安排的各项培训、教研活动；
（8）完成学校和部门安排的其他工作。
3、岗位要求
（1）具有良好的团队合作精神和敬业精神，执行力好，抗压力强，富有责任心；
（2）具有较强的执行力，目标管理能力，抗压能力强；
有国际、国内招生经验者优先；
（3）具有良好的英语沟通能力；
（4）具有国际国内招生经验者、国外留学背景者优先。
四、国际研究生教学管理岗
1、招聘人数：1人
2、岗位职责：
（1）负责国际研究生招生相关工作；
（2）负责国际研究生教学培养相关工作；
（3）负责国际研究生日常管理相关工作。
3、岗位要求
（1）具有硕士研究生及以上学历；
（2）具备较强的英语书写及沟通能力；
（3）具有英语相关专业学习经历、海外留学经历、相关工作经验者优先。
五、综合行政管理岗
1、招聘人数：1人
2、岗位职责：
（1）负责日常行政事务管理相关工作；
（2）负责后勤及保障管理相关工作；
（3）负责院内外各有关部门的工作协调。
3、岗位要求
（1）具备较强的写作能力、熟悉公文写作；
（2）有相关工作经验者优先。
报名方式
一、即日起至2024年6月10日，应聘人员将简历（PDF格式）及相关电子版材料以“姓名/性别/最高学历/应聘岗位(国际课程授课教师岗须注明课程科目名称)/全职或兼职”为标题发送至电子邮箱：HPIAS-HR@aliyun.com。
二、相关电子版材料（大小不超过20M）包括：有效期内的个人身份证、学历证明、应聘相关岗位所需的职业资格证书、相关工作经历证明材料（如有）。
招聘流程
资格审查→笔试考察→面试考察→拟考察试用→考察试用（不少于5个工作日）→拟录用→体检（根据要求提交体检报告）→确定录用→办理入职。
其它说明
一、黄埔社会科学高等研究院按照相关规定为全职聘用制工作人员缴纳五险一金；聘用制工作人员享受国家法定节假日。
二、应聘人员须对所提交报名材料的真实性、准确性负责，如有弄虚作假，一经查实，黄埔社会科学高等研究院有权取消其面试或录用资格。
三、确定录用的人员，应及时办理入职报到手续，5个工作日内不报到视为自动放弃。
黄埔社会科学高等研究院由广州开发区管理委员会与中国社会科学院大学合作共建，成立于2021年4月，坐落于广州市黄埔区中新广州知识城。研究院充分发挥中国社会科学院大学强大的人才资源优势、学术资源优势、科研优势、社会影响力优势，依托广州对外开放核心战略枢纽的重要地位，围绕科学研究、新型智库、人才培养、社会服务、文化传承及产业孵化一体化等方面打造国际性、开放性的合作平台。
根据黄埔社会科学高等研究院事业发展需要，现面向社会公开招聘聘用制工作人员，现将有关事项公告如下。
应聘基本条件
1、具有全日制本科及以上学历，并已取得相应学位；
2、身心健康、遵纪守法、诚实守信、品行端正；
3、具备良好职业道德与职业素养，无海内外不良记录；
4、具备良好的沟通协调能力及团队合作精神；
5、具备良好的业务能力和学习能力；
6、熟练运用计算机及办公自动化软件。
招聘岗位及要求
一、国际课程授课教师岗
1、招聘人数：
英语课程（雅思听力、阅读、口语、写作，单项或多项）教师4人，数学课程（基础数学、高等数学）1人，物理课程教师1人，经济课程教师1人，定量分析课程教师1人。
2、岗位职责：
（1）完成相关国际课程授课任务；
（2）根据课程大纲、课程内容及学生实际情况，制定有效的教学计划，保证良好的教学质量；
（3）关注、评估学生学习进度及提升情况，定期与学生家长沟通交流，针对学生实际情况提供合理的学习建议，进行个性化学习指导及知识性答疑等；
（4）积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动，完成学校和部门安排的其他工作。
3、岗位要求
（1）热爱教育培训事业，语言表达能力强，工作积极主动，对学生耐心负责；
（2）拥有多样的教学手段和教学技巧，有较强的课堂控制力和感染力，善于解析教学材料、提炼要点并形成课件；
（3）具备良好的英语阅读、沟通能力，有出国留学背景、相关国际课程教学经验者优先；
（4）英语课程教师：英语专业八级及以上，雅思7.5+、托福95+者优先。
4、以上国际课程授课教师同时招聘全职、兼职教师。全职教师需同时兼任国际课程班级学业班主任或生活班主任，职责如下：
（1）学业班主任：负责教学安排，教务、考务工作，教师工作协调，教学质量管理等；能够使用英语与国际课程外籍教学指导沟通交流。
（2）生活班主任：负责班级日常事务工作，包括学生日常管理、学生安全管理、学生活动等。
5、国际课程使用教材
（1）英语/COMMUNICATION SKILLS
S. Bailey, Academic Writing: A Handbook for International Students (3rd ed.), (London: Routledge, 2011)
S. Moore et al., The Ultimate Study Skills Handbook, (Maidenhead, Berkshire: Open University Press, 2010)
（2）基础数学/CORE MATHEMATICS
J. Sadler & D. W. S. Thorning, Understanding Pure Mathematics, (Oxford University Press, 1995)
G. Attwood, G. E. Skipworth, G. Dyer, Statistics 1,(Pearson, 2008) INTERMEDIATE MATHEMATICS
A. Clegg, S. Gardner & K. Pledger, Edexcel AS and A Level Modular Mathematics: Statistics 1, (Heineman, 2008)
（3）高等数学/FURTHER MATHEMATICS
A.J. Sadler and D.W.S Thorning, Understanding Pure Mathematics, (Oxford: Oxford University Press, 2004)
（4）物理/PHYSICS
G. Chadha, G. Jones, D. Sang and R. Woodwide, Cambridge International AS Level and A Level Physics Coursebook with CD-ROM (Cambridge International Examinations), (Cambridge: Cambridge University Press, 2010) [Paperback]
（5）经济/ECONOMICS
A. Anderton , Economics [5th edition], (Pearson, 2008)
D. Begg, Economics [6th edition onwards], (Pearson)
（6）定量分析/QUANTITATIVE METHODS
L. Swift and S. Piff, Essential Quantitative Methods for Business, Management and Finance, (Palgrave MacMillan, 2009)
二、心理咨询教师岗
1、招聘人数：1人
2、岗位职责：
（1）负责管理学生学习生活，关注学生心理状况，了解学生心理需求，及时发现和解决学生面临的心理问题，为学生提供心理支持和指导，配合学校对学生进行思想教育，促进学生心理生理健康发展；
（2）负责制定并组织实施学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划；
（3）教授心理健康课程，包括心理健康知识、心理问题的识别和处理、心理辅导技巧等，确保学生能够掌握心理健康基础知识，具备应对心理压力的能力；
（4）主持和开展学校的心理服务工作和心理健康教育活动课，定期开展心理普测，建立学生心理档案，并根据学生特点，进行针对性的辅导；
（5）协助学校有关职能部门和导师改进教育教学工作和管理工作，积极从学生心理发展和心理健康教育的角度提出各项建议、意见和评价；
（6）参与学校心理健康教育工作，为学生提供心理健康服务，提高学校的整体心理健康水平；
（7）完成学校和部门安排的其他工作。
3、岗位要求
（1）心理学相关专业；
（2）热爱心理教育工作，对助人工作充满热情，较强的洞察力和分析能力，有责任心有亲和力，善于人际沟通，有团队合作意识；
（3）沟通能力强，形象好，组织管理能力强；
（4）具有心理咨询经验，学校心理教育者优先。
三、招生专员岗
1、招聘人数：2人
2、岗位职责：
（1）了解中外合作教育项目情况，熟悉学校招生政策，确保招生工作顺利进行；
（2）制定招生计划并具体实施、达成招生目标，定期汇报工作进度；
（3）负责市场招生渠道的建立、维护、服务和发展，参与整个招生流程，招生渠道拓展管理、策划招生活动、媒体宣传等，并做好招生数据收集及分析；
（4）根据目标市场和目标人群，制定市场宣传推广策略，协调和实施市场活动；
（5）研究分析市场现状、市场动态、行业变化以及竞争对手分析，收集市场各方反馈意见并提出调整方案；
（6）负责日常家长及学生来访接待、咨询，做好登记及跟踪服务；维护老师与学生、家长良好关系，维护学校形象；
（7）尊重并遵守学院以及部门各项规章制度，参加学院及部门安排的各项培训、教研活动；
（8）完成学校和部门安排的其他工作。
3、岗位要求
（1）具有良好的团队合作精神和敬业精神，执行力好，抗压力强，富有责任心；
（2）具有较强的执行力，目标管理能力，抗压能力强；
有国际、国内招生经验者优先；
（3）具有良好的英语沟通能力；
（4）具有国际国内招生经验者、国外留学背景者优先。
四、国际研究生教学管理岗
1、招聘人数：1人
2、岗位职责：
（1）负责国际研究生招生相关工作；
（2）负责国际研究生教学培养相关工作；
（3）负责国际研究生日常管理相关工作。
3、岗位要求
（1）具有硕士研究生及以上学历；
（2）具备较强的英语书写及沟通能力；
（3）具有英语相关专业学习经历、海外留学经历、相关工作经验者优先。
五、综合行政管理岗
1、招聘人数：1人
2、岗位职责：
（1）负责日常行政事务管理相关工作；
（2）负责后勤及保障管理相关工作；
（3）负责院内外各有关部门的工作协调。
3、岗位要求
（1）具备较强的写作能力、熟悉公文写作；
（2）有相关工作经验者优先。
报名方式
一、即日起至2024年6月10日，应聘人员将简历（PDF格式）及相关电子版材料以“姓名/性别/最高学历/应聘岗位(国际课程授课教师岗须注明课程科目名称)/全职或兼职”为标题发送至电子邮箱：HPIAS-HR@aliyun.com。
二、相关电子版材料（大小不超过20M）包括：有效期内的个人身份证、学历证明、应聘相关岗位所需的职业资格证书、相关工作经历证明材料（如有）。
招聘流程
资格审查→笔试考察→面试考察→拟考察试用→考察试用（不少于5个工作日）→拟录用→体检（根据要求提交体检报告）→确定录用→办理入职。
其它说明
一、黄埔社会科学高等研究院按照相关规定为全职聘用制工作人员缴纳五险一金；聘用制工作人员享受国家法定节假日。
二、应聘人员须对所提交报名材料的真实性、准确性负责，如有弄虚作假，一经查实，黄埔社会科学高等研究院有权取消其面试或录用资格。
三、确定录用的人员，应及时办理入职报到手续，5个工作日内不报到视为自动放弃。
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