广州彩虹社会工作事务中心招聘简章

广州彩虹社会工作事务中心(以下简称"广州彩虹社工"),于2011年创办的非营利性专业社会工作服务机构,我们深耕学校社工和家庭社工服务,多年来致力于打造一支由社会工作专业、心理学专业和教育学专业组成的“专业知识全面+专业能力过硬”的服务团队。我们的愿景是校校有社工,处处有“阳光”。我们的使命是:让青少年心中充满“阳光”。

15年来沉淀与发展,现为广州市30所中小学提供专业服务的同时,向行业输出专业成果如:自主出版书籍《学校社工服务体系》、参与编写书籍《全国青少年社会工作服务案例》及《心理与健康家庭教育心理指导手册》、为三省300所中小学心理教师开展督导与培训、数个获奖案例、数篇论文在期刊上发表等,为社会工作行业的发展贡献积极力量!

同时,我们也是中国社会工作联合会青少年与学校社会工作委员会“常务委员单位”、中国心理卫生协会“单位会员”、广州市海珠区社会组织联合会“理事单位”等。

我们的愿景

让每个家庭都看到阳光!

我们在做什么

“阳光少年”学校服务

 以学校为主要服务场所,为青少年赋能,支持与陪伴他们解决成长中遇到的烦恼,恢复与强化他们的社会功能,促进青少年更好地适应校园生活和融入社会,主要分为:学校社工服务、普特融合服务、心理健康服务、成长营等。

“爱的智慧”家庭服务

为家长赋能,给予家庭支持与家庭干预指导/教育指导,协助家长缓解情绪与改善亲子关系,主要分为:家庭教育讲座/沙龙、志愿服务、亲子营、筑梦公益行等。

“彩虹云”科技服务

通过彩虹社工小程序服务给予公众更多支持与帮助,主要分为:免费测评、青少年辅导/家庭顾问、证书课程、专题讲座等。

招聘岗位

心理老师 (1名)

岗位职责

根据学校社工服务指引开展各方面服务,搭建家校社的桥梁,协调好家校关系及学生的健康发展。

为学生开展心理健康教育课堂,完成学校安排的教学任务和行政事务工作,处理学生成长困惑帮助学生心理调适等。

岗位要求

1、仅限应用心理学专业的本科或以上学历;

2、必须持有心理健康教育教师资格证;

3、有青少年服务经验,有相关心理课代课经验,尤其有个案辅导经验者。

以下情况优先考虑

1、持有社工证;

2、可随时到岗;

3、党员或团员;

4、懂粤语听说。

工作地点

广州市海珠区

薪酬福利

面谈
学校社工实习生(2名)

岗位职责

根据服务指引开展各方面服务,协助学校社工开展相关服务。

岗位要求

1、本科以上学历,社会工作专业或应用心理学专业在读学生;
2、有青少年服务经验,尤其有个案辅导经验者

以下情况优先考虑

1、每周至少能到岗2-3天者;
2、党员或团员;
3、懂粤语听说。

工作地点

广州市海珠区

薪酬福利

面谈

筑梦公益行

志愿者队长(1名)

筑梦公益行是专注于困境家庭帮扶、青少年助学成长的长期公益项目。项目通过物资帮扶、一对一助学、常态化回访、资源对接帮扶等形式,精准帮扶困难家庭与弱势学子,切实解决帮扶对象生活、学习难题,助力青少年健康成长、困境家庭改善生活现状。现因项目发展需要,公开招募项目志愿者队长,带领志愿团队落地开展各项公益工作。包括广州市、梅州、云浮3地的项目。

志愿者队长为项目核心骨干岗位,主要负责统筹推进筑梦公益行全项目日常运营与落地执行,统筹志愿者团队、对接各方公益资源、跟进助学与家庭帮扶工作、规范项目资料管理,保障项目常态化、规范化、长效化开展。

主要工作内容

1. 困境家庭精准帮扶;

2. 公益物资募集与统筹管理;

3. 一对一助学跟踪;

4. 多方资源关系维护对接;

5. 项目资料整理与成果汇总;

6. 志愿团队统筹管理。

岗位要求

1. 有责任心、耐心、执行力强,认同公益理念,愿意长期投入公益工作;

2. 具备基础沟通能力、统筹能力、文字整理能力,可熟练使用办公软件;

3. 时间相对充裕,能够稳定跟进项目日常工作,有公益经验、团队管理经验者优先。

岗位福利

可开具志愿服务证明、累计志愿时长。

投递指引

招聘流程

投递简历到邮箱(caihongsg@163.com)→简历筛选→线下面试→录用通知→正式入职

简历投递邮箱

请以附件形式提交,邮件标题及附件(个人简历文件)名,统一为“到岗日期-岗位名称-姓名”,例如应聘心理老师:“20261103-心理老师-姓名”。

注意事项

① 机构将按招聘流程对应聘者简历进行审核及筛选,并于1月内通知符合条件者参加面试,如未获约见,则作落选,不另通知;

② 参加面试时请携带本人简历、学历证书、相关资格等级证书的原件(核对后现场退还)或复印件;

③ 应聘资料仅作招聘用途,机构将代为保密,如需索回,请事先声明,落选者应聘资料将于收到后3个月内作销毁处理。


内容来源:https://mp.weixin.qq.com/s/1fucq7a8PBBs6EWMha2cyQ


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